在我国，集体主义是社会成员之间及个人和集体、个人和国家关系的基本特征，是人们对待集体、对待国家的基本行为准则。
集体主义教育包括尊重、关心、理解他人，集体成员间团结协作的教育；为集体服务，维护集体荣誉的教育；关心社会，为家乡、社区的公益事业贡献力量的教育；正确处理个人与集体、国家利益关系的教育；以集体主义为导向的人生价值的教育。通过教育使学生养成在集体中生活的习惯，具备集体主义情感和大公无私的思想，树立人民的利益高于一切、全心全意为人民服务的信念。
热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动创造了世界，创造了人类自身，创造了一切物质财富与精神财富，促进了社会的发展和完善。然而，干百年来，劳动一直被剥削阶级视为卑贱之人所行之事。他们一贯鼓吹“劳心者治人，劳力者治于人”的剥削阶级思想。这种封建意识的余毒至今尚存。尤为独特的是，中国目前的计划生育政策使得传统的家庭结构逐渐解体，“四二一”的新型家庭模式逐渐增多。再加上生活水平的提高和各类家用电器及劳动服务设施的发展，儿童(尤其是城市儿童)劳动的机会逐渐减少。
