无论是经济学家的企业家概念还是社会学家的企业家概念，机遇都是其核心内容，在很大程度上说，能否感知机遇是“区分企业家与普通人的根本尺度”。。沃里克大学的成功在于能够伤企业家一样敏感地捕捉到一切有利于自己发展的机遇，并精巧地规划出自己的路径，积极地付诸实践。在20世纪后半期里，工业界对科学技术与科学管理的依赖程度日益提高，沃里克大学所在的考文垂市是英国的重要工业城市，工业界发出的这一信号在这里表达得比较突出。沃里克大学敏锐地意识到，为工商界服务将可能是沃里克大学的特色与发展方向之所在，于是果断提出了“亲工商界”的政策，成立了工商管理学院与工程系j以此作为服务工商界的两个基本阵地。在起步阶段，沃里克大学极具企业家头脑地把服务目标定位在为中小型企业服务上，直接面对企业的迫切问题，组织技术开发，从方便企业人员的要求出发，多层次、多形式地开展人员培训，针对企业需求设置专业，进行人才培养，并大胆进行课程改革，以使培养的学生充分满足企业活动的要求。在稳定占领这一市场之后，沃里克大学转而向高层次、多领域发展，人才培养由初期的本科教育迅速向研究生教育提高，研究范围扩大到工业关系、市场营销、战略管理、运营管理、电子商务、组织研究、信息系统、公司身份等多种领域，使学校的发展空间得到了大大拓展。20世纪80年代以来，沃里克大学又敏锐地把握到高等教育大众化的趋势，将人才培养工作和研究工作适时地推向世界各国，在海外建立了6个分支机构，与全世界500多家公司建立了长期合作关系，并大量招收来自世界各地的学生。在沃里克大学公布的最新资料里，留学生占在校学生的比例达到13％，仅其工商管理学院的3300名学生就来自世界70多个国家。“针对80年代以来不少银行把贷款方向转向高投入、高产出、高回报的工业领域的趋势，沃里克大学积极与考文垂地方当局合作，共同提出了建立沃里克科学园区的计划。计划一经提出，就得到巴克莱银行的倾心，银行决定在贷款上提供一切帮助，这一有利条件最终促成沃里克科学园区的建成，很短的时间里吸引了60多家公司进驻园区，使其成为继剑桥科学园区后的英国第二家科学园区。
