随着上述制约因素的向前发展和变化，特别是在经济增长、科技进步、文化变迁的同时，学校教育内容都会根据这些变化做出新的调整。同时教育内容又影响未来人才素质的形成，受教育者在校形成的观念、知识、能力结构很大程度上由教育内容决定。因此当社会发生变革时，会对教育内容提出新的要求。教育内容改革是各国每次教育改革的重要组成部分，甚至是改革的主旋律。当今世界知识的急剧增长对教育提出了严峻的挑战：学校教育如何才能赶上获得知识、更新知识和应用知识的步伐?教育内容，特别是课程的改革应朝何方向深化发展?一直是世界各国教育讨论与改革的重要内容。近几年来，世界各国教育改革进行的轰轰烈烈，各国纷纷从本国国情出发，面向21世纪的社会发展和人才需求，对教育内容进行了理智而彻底的改革。具体的教育内容的改革和发展趋势有如下几点；
第一，缩小教育内容与现代科技和世界性问题的差距。
由于科技的飞速发展，知识更新速度加快，社会对教育提出了越来越高的要求，教育正在成为社会的中心。“教育正处在十字路口：它应彻底抛弃僵化、尖子主义、封闭性和学生面前放置的人为障碍；”
